为深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中、四中全会精神，大力弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，根据广东理工〔2026〕89号文件及信息技术学院“师德建设”主题教育月活动安排，计算机赛教协同教研室于2026年9月9日和9月10日在42512教室先后开展了两场专题学习活动。教研室主任时小芳主持系列活动，全体教师参加。
l 深悟《意见》精神，筑牢思想根基
9月9日，教研室围绕“深悟《意见》精神，强师德、提师能、铸师魂”主题开展首场学习。全体教师集中学习了《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。《意见》指出，教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效。到2035年，教育家精神成为广大教师的自觉追求，教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一。
随后，教师们集体观看了《习近平的教师情》专题片。该片由教育部教师工作司会同“学习强国”联合制作，集中展现了党的十八大以来习近平总书记对广大教师的关心关怀。片中，习近平总书记勉励广大教师以教育家为榜样，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。观看过程中，教师们深受感动和鼓舞。
2 对标先进典型，争做新时代“大先生”
9月10日，正值我国第42个教师节，教研室开展了第二场专题学习，围绕“学习专题影像资源，对标先进典型，争做新时代'大先生'”主题展开。
教师们首先观看了由教育部推出的高校“双带头人”教师党支部书记《强国行·师者说》专题片。专题片生动展现了全国高校教师党支部书记在“强国行”专项行动中奋进新征程、展现新作为的感人故事。随后，集体观看了由教育部与中央广播电视总台联合摄制的三集纪录片《教材的故事》。该片分为《铸魂育人》《启智润心》《育才兴邦》三集，首次全景式系统梳理了大中小学不同学段教材的育人理念、编排逻辑和教学实践。片中讲述了南开大学逄锦聚教授带领团队编写原创教材的故事，展现了数学家王建磐“大家编小书”、历史学家张海鹏耄耋之年仍深耕统编历史教材的感人历程。教材所承载的不仅是体系化的知识，更是一个民族传递给下一代的文明薪火。
教研室还组织学习了习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”以及“经师”和“人师”相统一的“大先生”等重要指示要求。全体教师学习了黄大年式教师团队和最美教师的先进事迹，一致表示要以先进典型为榜样，见贤思齐、对标提升，努力争做新时代“好老师”“大先生”。
3 研讨交流凝聚共识，践行育人使命
两场学习活动结束后，教研室均开展了深入的研讨交流。教师们结合自身教学科研实际分享了学习心得。大家一致认为，教育家精神的丰富内涵和实践要求——“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”——应当成为每一位教师的自觉追求。
时小芳主任在总结中指出，全体教师要以系列学习为契机，将学习成果转化为教书育人的实际行动，以德立身、以德立学、以德施教，在课堂教学、科学研究、社会实践各环节中践行教育家精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
本次师德建设主题教育月系列活动深化了教师们对教育家精神的理解，坚定了投身教育事业的信念。计算机赛教协同教研室将持续加强师德师风建设，不断提升教师专业素养，为学院高质量发展贡献力量。
