为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，大力弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，根据信息技术学院2026年“师德建设”主题教育月活动工作部署，网络工程教研室以“贯彻全会精神，强化师德师风建设”为活动主题，组织全体教师开展系列专题学习研讨活动，引导教研室教师把教育家精神内化于心、外化于行，坚定理想信念、涵养仁爱之心，争做新时代“好老师”“大先生”。
一、深悟《意见》精神，强师德、提师能、铸师魂
9月8日下午，网络工程教研室于振华楼42508开展专题集中学习。活动由教研室主任张志霞主持，全体教师参会。
会上，全体教师专题学习《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，系统解读教育家精神“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、使命担当”六大核心内涵，明确师德师风作为教师队伍评价第一标准，严格落实师德失范“一票否决”要求。随后集体观看《习近平的教师情》专题片，感悟总书记对教育事业的深切关怀，体会高校教师为党育人、为国育才的时代使命。
在研讨交流环节，教研室老师们结合自身教学岗位踊跃发言。大家谈到，教育承载着塑造学生未来的重大责任，育人先育己，教师要坚守教育初心，保持终身学习的态度，以积极正向的精神面貌言传身教，在日常课堂与人才培养中传递正能量，把热爱与坚守融入教书育人全过程。张志霞主任在总结中强调，师德建设是教师终身必修课，希望全体教师厚植教育情怀，紧跟信息技术技术前沿，将学习感悟切实转化为课堂教学、学生指导的实际行动，为信息技术高素质人才培养贡献力量。
二、对标先进典型，争做新时代“大先生”
9月9日中午，教研室继续开展“学习专题影像资源，对标先进典型，争做新时代‘大先生’”主题学习活动。
全体教师共同观看《强国行・师者说》专题片与《教材的故事》纪录片，从师者楷模事迹中感悟信念铸魂、学识启智、仁爱润心、行为世范的精神内核，体会教材编撰工作背后严谨治学、潜心奉献的教育初心。集体学习习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”、“经师”和“人师”相统一等重要指示精神，学习黄大年式教师团队、最美教师先进典型事迹。
研讨现场，老师们围绕信息技术专业教学各抒己见。大家表示，面对AI技术快速迭代，高校教师要坚持教学相长，持续更新知识体系；作为青年教师要换位思考，从学生视角优化课堂；教学不止传授专业知识，更要关注学生情感需求，给予学生正向情绪价值，做到因材施教。张志霞提出，全体教师要对标先进典型，牢牢把握“经师”和“人师”相统一的时代要求，把立德树人落实到课程教学各个环节，履行好育人使命。
三、学准则明底线，宣誓守牢师德红线
9月10日，教研室开展“学《准则》、明底线、以案为鉴、守牢师德红线”专题学习。
本次活动逐条解读《新时代高校教师职业行为十项准则》，结合师德师风正反面典型案例开展警示教育，以案明纪，引导全体教师知敬畏、存戒惧、守底线。同时组织学习学校教学、科研、人事管理相关规章制度，明晰岗位权责、履职规范，推动依规从教、依规履职落到实处。
“我志愿成为一名高校教师……”，全体教师起立，高举右拳，庄严进行师德宣誓。铿锵有力的誓词，重温了人民教师的育人初心与职业担当，进一步强化全体教师恪守师德规范、潜心教书育人的坚定信念。
教研室主任张志霞作总结，她表示，准则学习、案例警示、庄严宣誓，是一次深刻的师德思想淬炼。希望全体教师将学习成果转化为工作动力，严守师德底线，精进业务本领，以饱满热情投入教学科研与学生培养工作。同时向全体教师送上教师节诚挚祝福。
此次师德建设主题教育月系列学习，网络工程教研室坚持理论学习、影像研学、案例警示、宣誓践诺相结合，立足网络工程专业特色，将师德师风建设和课程思政、专业人才培养深度融合。教研室全体教师将持续弘扬教育家精神，坚守为党育人、为国育才初心使命，把“铸师德代码，践育人算法”的理念贯穿教育教学全过程，做到以德立身、以德立学、以德施教，切实当好学生成长的引路人。
