2024年11月19日下午，信息技术学院全体教职工大会在振华楼522室隆重召开，会议由信息技术学院院长林显宁主持，全体教职工参加。

会议初始，信息技术学院党总支书记钟兆天展开了关于思德方面的教育。他指出，辅导员在学生成长中起着关键作用，要全力做好学生的思想教育工作，为学生赋予正确的世界观、人生观、价值观。同时还要做好学业指导、普及心理健康知识、提供就业指导等，并认真完成学校其他部门布置的任务，积极指导学生参加比赛。在处理师生关系方面，钟书记表示要做到正确且恰当，与同事之间也要保持良好关系。

对于专任老师，钟书记提出了殷切希望，要求以高尚的师德为基础，凭借专业的知识教书育人，让思政教育走进课堂。强调在授课期间，要保证授课质量，严格按照学校的规章制度和课表进行授课，坚决杜绝教学事故的发生。

最后，对于全体教职员工，钟书记也表达了几点期望。希望大家热爱教育这份事业，共同为之努力奋斗，要团结合作，以认真负责的态度高质量完成每一项任务，为实现共同的目标携手前行。

会议第二部分，信息技术学院副院长刘建友强调关于实习走访指导学生的重要性。在走访学生的时间安排上，应明确其具有可操作性和灵活性，以便能够逐渐扩大走访范围。对于下企业走访学生的数量，需进行科学合理的调整，以确保能够全面覆盖到更多的学生。

在指导学生方面，对总时间、指导次数的变动进行合理规划，不得重复多次指导同一个学生，从而扩大指导学生的覆盖面，让更多的学生受益。关于指导内容的撰写，需格外注意确保佐证材料的真实性，这不仅是对学生负责，也是对教学工作的严谨要求。

若因特殊情况需要提前外出，一定要确保严格走好请假流程，避免出现教学管理上的混乱，并且要积极争取签订实习基地协议，为学生提供更多的实践机会，按要求高质量完成学校任务。

在毕业设计环节，指导老师应积极响应指导学生的任务，明确彼此之间的分工，确保指导工作的高效进行。还需提前拟定好毕业设计的题目，充分考虑学生的实际情况，确保题目的难易度合适，既不能过于简单，也不能让学生感到无从下手。同时，准备毕业设计的任务书时，要确保由指导老师和学生共同撰写，充分发挥学生的主观能动性，提高毕业设计的质量和水平。

最后，信息技术学院院长林显宁强调了期末准备工作安排的细节。林院长表示期末试卷的出题情况要严格按照教学大纲，明确知识占比、题目类型，考核形式，成绩占比等工作。命题老师要以小组为单位，按照流程完成出题任务。关于期末材料上交，确保上交材料的完整性。同时需要学习关于指标内容，认真思考课堂质量是否达到目标，以学生为中心，进行课堂改革，提高教学质量。

除此之外，林院长就本科教学工作合格评估指标体系再学习大会向全体教师做出重要提醒。强调深入学习相关指标刻不容缓，其中包括教学管理基本规范以及教学质量基本得到保证等内容。同时着重指出，材料规范是评估工作的坚实基础，各类教学材料务必做到准确、完整、规范，为评估提供可靠依据。明确课堂教学质量在评估中的核心地位，评估指标的重要关注点集中在课堂教学环节。因此，学院强烈呼吁老师们认真学习指标内涵，将指标要求深度融入日常教学工作中，精心准备每一堂课，用心授课，以确保课堂教学质量，为本科评估的顺利通过贡献自己的力量。

大会虽已落幕，但信息技术学院前进的脚步不会停歇。相信在全体教职员工的共同努力下，信息技术学院将在教学、科研、人才培养等方面不断创新突破，为培养高素质的信息技术人才、推动行业进步作出更大的贡献。