信息技术学院教师对学生企业综合实习指导交流活动

培育学生未来，引领学生成长

2024年3月15-16日，信息技术学院徐礼金老师以企业综合实习指导老师的身份，对在企业实习的四位学生进行了企业现场指导。他们分别是：20本科网工1班黄炜纯实习于广州仓实信息科技有限公司，20本科网工2班鞠章瑜、20本科网工1班梁梓健实习于广州尚观信息科技有限公司，20本科网工1班柯子浩实习于广州市小迈网络科技有限公司。

在这两天的时间里，徐礼金老师不仅积极地参与学生的实习工作，更是与学生们进行了深入的交流和探讨。在这个过程中，徐礼金老师不仅传授了专业知识，更注重引导学生们思考、激发学生们的创造力和解决问题的能力。徐礼金老师深切地感受到了作为一名教师的责任和使命，也收获了许多宝贵的综合实习教学经验。不仅丰富了教学生涯，更加深了徐礼金老师对教育事业的热爱与坚持。

在指导学生实习过程中，徐礼金老师注意到学生们展现了积极主动的态度和强烈的求知欲。学生们在企业实习中，不仅仅是完成任务，更注重从中获取知识和经验。以下是对学生们实习情况的指导心得与经验：

首先，积极主动，乐于学习：学生们在实习中表现出了积极主动的态度，学生们不仅仅完成了分配的任务，还主动向企业员工请教和学习。这种积极的学习态度值得肯定和鼓励，徐礼金老师在实习指导中强调了学习的重要性，并鼓励学生们保持这种积极主动的学习态度，不断提升自己的专业能力。

其次，注重实践和思考：学生们在实习中不仅仅局限于完成任务，还注重实践和思考。学生们通过实际操作和思考，不断探索问题的解决方法，提升了自己的问题解决能力和创新思维。徐礼金老师在实习指导中鼓励她保持对实践的热情，并引导学生们将理论知识与实践经验相结合，提高解决实际问题的能力。

第三，及时沟通和反馈：在实习指导过程中，徐礼金老师与学生们保持了良好的沟通和反馈机制。学生们能够及时向老师反馈实习中遇到的问题和困难，老师也及时给予了相应的帮助和指导。通过及时沟通和反馈，老师能够更好地解决实习中的问题，保证实习工作的顺利进行。

第四，强调实习报告的重要性：在实习结束后，徐礼金老师强调了实习报告的重要性，并向学生们介绍了撰写实习报告的基本要求和格式。徐礼金老师希望通过实习报告，学生们能够对自己的实习经历进行总结和归纳，反思实习中的不足之处，并为今后的学习和工作提供借鉴和经验。

最后，学生们在实习中表现出了良好的学习态度和实践能力，徐礼金老师对学生们的表现表示肯定，并期待学生们在未来的学习和工作中取得更好的成绩和发展。